写在诗歌前面的话：这首诗歌是有感于一个家长发给我的关于教育孩子的记录而写的。我边看边心疼，心疼一个本来聪明伶俐的孩子，在父母一次次恨铁不成钢的所谓管教之下，一步步变得叛逆而无助，变得沉沦而焦躁。尽管，这个家长开始醒悟，然而，三尺寒冰，岂是一日能够融化的？我把父母的管教形容为一把刻刀，于是，有了下面的诗歌。每个人的一生都带着父母雕琢的痕迹父母的一言一行一刀一刀地雕刻着孩子的一点一滴孩子为何欢喜为何忧虑那雕琢的刻刀早已经划下不可逾越的怪圈，将他的身心环绕孩子的自卑孩子的狂躁是父母用刻刀一笔一画地塑造谁也不知道这把刻刀会在什么位置划过更难以捉摸一刀刀下去会有怎样的结果尽管，父母想用一把又一把更加锋利的刻刀把孩子雕琢成一个精美的骄傲却经常因为刻刀无意中的走偏留下了一道道伤痕，难以抹掉父母的刻刀有时候刻得很深很深让孩子原本的模样变得难以辨认父母的刻刀将孩子所有的旁逸斜出的枝枝叉叉统统砍掉只剩下，他们喜欢的温顺的枝条孩子们带着父母雕刻的脚步在路上或紧或慢地行走，用父母早已经认可的姿势有时，孩子会讨厌那一把把刻刀不仅是因为它的锋利还因为它经常胡乱挥舞有的孩子在刻刀下挣扎有的却开始从父母手中夺下了刻刀夺下了刻刀的孩子开始用刻刀在父母心头雕刻下一堆堆的忧伤烦恼手里有了刻刀却不知刻刀为何物的孩子会轻易将父母的心一点一点地刺伤他开始拿起刻刀进行自我雕琢却竟然弄得自己遍体鳞伤最终有一天他会开始用这把刻刀在自己的孩子身上延续父母刻刀里藏着的那些所谓的“奥妙”以上是诗歌的内容，我不知道这样的表达，能不能让有的家长清醒，我特别想提醒各位家长，慎用你手中的刻刀，慎用你的管教，小心你手中作为父母的权威，会变成毁掉孩子的一把刻刀。

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