我经常会收到这样一个问题：老师，我现在打算开始学篆刻了，第一件事应当干什么呢？这个问题很笼统，我又总不能只回答第一件事应当是去买把刻刀，或者去买点汉印的印谱之类的搪塞过去，于是，只能沉下心来认真想一想：到底什么是第一重要的事情呢？

（邓散木先生《篆刻学》书影）

思前想后，邓散木老先生在《篆刻学》里提到的一个结论：“摹印家必须以识篆为先务”依然有理，“识篆”确然是学篆刻最重要的事情，也是第一件就应当做起来的事情，除非你不是学篆刻，而只是学“刻章”。

（篆刻）

但对初学者只说“识篆”两个字似乎又太简单，“识篆”是个系统工程，体系太过庞大，总要有个细节丰富点的进度表吧，今天就解决这个问题：

1、熟悉《说文解字》，掌握篆书的基本规律

《说文解字》解字有多重要，总还要啰嗦两句：它是我国语言史上第一部分析字形、解说字义、标识汉字读音的字典。它的研究对象是秦统一文字之后的小篆，是学习和掌握篆书的首选工具书，小篆太重要了，因为战国古玺里的文字最终也汇总成为小篆，而秦印里的摹印篆、汉印里的缪篆其实只是小篆的变体，后世十分流行的元朱文印用字更是标准的小篆。

据说，近现代篆刻大家陈巨来先生曾经跟朋友说：《说文解字》中的任何一个汉字，他都能默写出它的小篆字形来，这足见他在《说文解字》上下的功夫。他还有一句重要的结论：“《说文解字》上的字没有错的，错的也要做对的论。”这又足见他笃信《说文解字》的程度，当然，从文字学角度说，《说文解字》的内容很多是要辩证认识的。即便只说篆刻，浙派宗师丁敬也说：“《说文》篆刻自分驰”（当然了，这句诗有它特定的语言环境，我们之前的课程详细说过这首诗）。

（陈巨来先生像）

我十分建议大家通读《说文解字》，即便不能通读，也要识遍部的常用字，初学者最基本也要熟悉部的部首汉字（要会背，真背会了，就知道有多有用。）因此，普通的篆刻文章之外，我在做一项系统的《说文解字》课程，虽然很慢，但我觉得有价值。

《说文解字》的注解，基本上就是给小篆作的注释，比如说“某也某也。”这是解释字义；后面紧跟的一般是“象某形”“从某从某”这是分析字形；再后面一般是“某声”或者“读若某”以及“某某切”是标注读音。义、形、音，是《说文解字》对小篆的解析基本都是这个体例，真的钻进去了，并没有想象的那么难。

（注音版《说文解字》书影）

建议买一本中华书局注音版《说文解字》，因为熟悉汉语拼音就很容易检字，当然，最终还是要熟悉《说文解字》的部，要检某字，很快就能知道它归属某字，是基本功。

较好的参考书可以买陆宗达先生的《说文解字通论》和姚孝遂先生的《许慎与说文解字》，两套书，中华书局均有较好版本。

（《说文解字注》书影）

关于辅助书，不缺钱的朋友可以买齐“说文四大家”（段玉裁《说文解字注》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》、《说文释例》，朱骏声《说文通训定声》）的作品，财力有限的可以只买段玉裁的《说文解字注》，这是“四大家”著作里形、音、义兼顾的最好的一个注本，觉得读这些注本太累的，可以

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