从小到大我们的生活环境当中就充满着各种要素，很多事情都在不断的升级改良中，只有教育环境变好，学生才能获得更优质的教育，养成良好的身心健康。

学生进入学校后就脱离了家长的视线，能帮助家长管理好学生的人，必然就是老师，如今的社会发展越来越快速，教育环境也变得越来越先进，老师也越来越认真负责对待教育的任何环节都不轻易放松。

“设计这种笔，是为了伤害学生吗”？女幼师愤怒发文，引发争议

除了家长以外，老师自然是最关心孩子学习状况的人，除了学习成绩以外，很多老师也会考虑孩子的学习相关用具，有没有潜在的危险。

年轻教师的加入，虽然引得不少家长有些无奈，觉得年轻老师身上没有稳重感，与老教师相比不成体统。实际上年轻教师加入队伍，他们可以细心的发现身边的潜在危险因素，并且大胆的指出东西的存在。

比如近日一位女幼师在网上火了，她愤怒在网上怒怼设计师，原来女幼师在检查孩子书包时，发现自己班上有一位同学拿着的笔有些异样，虽然表面完好无损，但越看越觉得不对劲。

当这位女幼师按下上面的开关时，笔头却变成了“刀尖”，看起来就非常危险。女幼师表示商家设计这种笔真是把幼师们的魂给吓没了，强烈建议禁止这种笔流入市场，这位幼师也想不明白到底是谁让学生把这支笔带到幼儿园的？

幸亏孩子还没有拿起这支笔，否则真不知道会不会产生危险。也许是家长疏忽了，在为学生购买文具时，没认出这是一只刀。老师在网上喊话：设计出来的这种笔真的要吓坏幼师了！

虽然老师在网上的话有些刺耳，不过也引发了许多家长的担心，因为从实际情况来看，即便是学生想要做手账，但这种笔的存在确实很容易给学生产生影响。

笔要做成笔的样子，刻刀就要做成刻刀的样子，外貌上一定要区分，要不然容易误导学生，尤其是当学生拿到幼儿园时，跟其他小朋友玩的时候一旦出了事情责任也很难划分，到时候家长一定会把责任推向幼师。

设计师有信心不会觉得出现问题吗？所以说在为学生购买文具时，家长还是要提前了解一下，针对低年级学生的文具应该注重实用性，而不是应该在外貌上区分，毕竟幼儿学生在认识世界的观念上比较幼稚，需要老师和家长引导。

设计师在设计文具时不要设计的花里胡哨，反而会误导他人。想要保证学生的幼儿环境，就要从这些简单的细节方面入手，细节做到位，整体才会给学生一个优秀的环境。

文具这方面是很多家长和老师忽略的地方，而这位女幼师提前发现学生文具问题，也避免了很多小危险，值得我们为他点赞。如果幼师们都能够拥有这样的犀利观点以及敏锐的观察力，这样一来家长们更放心把孩子交给这样的老师，值得同行点赞，也值得同行老师去学习这位老师的工作态度。

当然这件事也不能全怪设计师以及生产商，毕竟不是给低年级学生生产的，是经销商无差别销售以及家长的失察，造成了低年级孩子会可能遇到危险。

其实只要家长平日里多把心思放在学生的衣食住行上，完全是可以避免这些小风险的。除了成绩本身以外，还有很多方面需要家长老师操心

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